El Jurado de Cuento y Poesía de los Torneos Bonaerenses acaba de dar su veredicto.
Y 3 alumnos han ganado premios!!
Suenen bombos y platillos...
ALAN FERREYRA ganó el Primer Premio de Poesía con su poema "La muerte de un Gitano"
MABEL GAETE ganó el Segundo Premio de Poesía con su poema "En un sótano de Austria"
AGUSTINA ABELLA ganó el Primer Premio en Cuento por su cuento "Papas y peperonis"
Felicitaciones chicos! Y también a todos los que participaron con sus cuentos y sus poesías, 16 en total!!!!
La profe
lunes, 1 de septiembre de 2008
martes, 19 de agosto de 2008
Actividades Geografía y Lengua 7°, 8° y 9°
Actividad Geografía 7°, 8° y 9° - JUEGO
Fecha de Entrega: Semana del 15 de Septiembre
Provincias Argentinas
La división política del país ha ido cambiando con el tiempo. No siempre las provincias argentinas fueron todas las que conocemos hoy.
1. Pregunta a los abuelos si recuerdan cómo se llamaban antes y cuándo adquirieron rango provincial ciertos territorios del país como La Pampa, Chaco, Misiones, Chubut, Formosa (Pista: Formosa antes se llamaba Bermejo). O Neuquén, Río Negro y Santa Cruz.
2. Con tus padres puedes conversar acerca de si recuerdan qué era antes la hoy Provincia de Tierra del Fuego y cuándo pasó a ser la provincia tal como la conocemos hoy.
3. Cuáles son las dos provincias argentinas que limitan con 3 países? Buscá en un mapa para fijarte bien. Marcalas con rojo.
4. Hay algunas provincias que no limitan con ningún país vecino, cuáles son? Marcalas con verde.
5. Cuál es la provincia que tiene la frontera fluvial más larga con otro país? Marcá el río (o los ríos) en azul.
6. Buscá la provincia que tenga más límites en común con otras provincias. Ya buscaste? Seguí buscando porque la que yo digo tiene límites con 7 provincias, sí, siete. Pintala de amarillo en el mapa.
7. Bueno, y ahora buscá las dos provincias que tengan límites con otras 6 provincias, supongo que buscando la de 7 límites ya las debés haber encontrado. Pintalas de amarillo y negro a rayitas.
8. Y hay una provincia argentina que no limita con ninguna otra provincia argentina, cómo puede ser? Se volvió loca la profe? No, es así, hay que buscarla y pintarla con rayitas.
9. Hay algunas provincias que tienen límites con una sola provincia, es así nomás y hay que buscar hasta encontrarlas. Vale preguntar mucho en casa. Hay que pintar ese límite con rojo.
10. Y ahora vamos un poco a la historia. Hubo un territorio en nuestro país que durante más de 70 años de nuestra historia se lo conoció como Territorio Nacional de Los Andes. Qué provincias actuales abarcaba. Cuál era su capital?
11. De paso, ya que estamos viajando por el país, y muy relacionado con esa capital del territorio nacional de Los Andes que menciono en el punto 10, buscá información interesante sobre el Tren a las Nubes. Te parecerá que no tiene nada que ver con nada, pero cuando investigues y resuelvas la pregunta 10, verás que está muy relacionado con el tema.
Este trabajo hay que entregarlo sobre un mapa Nro. 5 debidamente identificado con tu nombre, con los nombres de todas las provincias, los países limítrofes indicados y las provincias que dan respuesta a este juego – cuestionario pintadas con los colores que se indican en cada pista, y en una hoja aparte las respuestas completas.
Actividad de Lengua 7°, 8° y 9°
Fecha de Entrega: Semana del 15 de Septiembre
Elige una provincia de la Argentina y redacta un texto que suceda en ella.
Podés elegir una provincia que hayas visitado o no, podés contar tu experiencia en un texto que puede ser un relato de viaje, puede ser un cuento fantástico que suceda entre sus montañas, o el encuentro con un barco abandonado en la costa, o una copla folklórica inventada por vos, o un cuento realista acerca de la vida de su gente, un episodio poco común del que te hayas enterado en tu investigación para el trabajo de geografía, o escribir unos días del diario personal de alguien que viva allí, o lo que se te ocurra.
Sé creativo!!!!!!!!!
Fecha de Entrega: Semana del 15 de Septiembre
Provincias Argentinas
La división política del país ha ido cambiando con el tiempo. No siempre las provincias argentinas fueron todas las que conocemos hoy.
1. Pregunta a los abuelos si recuerdan cómo se llamaban antes y cuándo adquirieron rango provincial ciertos territorios del país como La Pampa, Chaco, Misiones, Chubut, Formosa (Pista: Formosa antes se llamaba Bermejo). O Neuquén, Río Negro y Santa Cruz.
2. Con tus padres puedes conversar acerca de si recuerdan qué era antes la hoy Provincia de Tierra del Fuego y cuándo pasó a ser la provincia tal como la conocemos hoy.
3. Cuáles son las dos provincias argentinas que limitan con 3 países? Buscá en un mapa para fijarte bien. Marcalas con rojo.
4. Hay algunas provincias que no limitan con ningún país vecino, cuáles son? Marcalas con verde.
5. Cuál es la provincia que tiene la frontera fluvial más larga con otro país? Marcá el río (o los ríos) en azul.
6. Buscá la provincia que tenga más límites en común con otras provincias. Ya buscaste? Seguí buscando porque la que yo digo tiene límites con 7 provincias, sí, siete. Pintala de amarillo en el mapa.
7. Bueno, y ahora buscá las dos provincias que tengan límites con otras 6 provincias, supongo que buscando la de 7 límites ya las debés haber encontrado. Pintalas de amarillo y negro a rayitas.
8. Y hay una provincia argentina que no limita con ninguna otra provincia argentina, cómo puede ser? Se volvió loca la profe? No, es así, hay que buscarla y pintarla con rayitas.
9. Hay algunas provincias que tienen límites con una sola provincia, es así nomás y hay que buscar hasta encontrarlas. Vale preguntar mucho en casa. Hay que pintar ese límite con rojo.
10. Y ahora vamos un poco a la historia. Hubo un territorio en nuestro país que durante más de 70 años de nuestra historia se lo conoció como Territorio Nacional de Los Andes. Qué provincias actuales abarcaba. Cuál era su capital?
11. De paso, ya que estamos viajando por el país, y muy relacionado con esa capital del territorio nacional de Los Andes que menciono en el punto 10, buscá información interesante sobre el Tren a las Nubes. Te parecerá que no tiene nada que ver con nada, pero cuando investigues y resuelvas la pregunta 10, verás que está muy relacionado con el tema.
Este trabajo hay que entregarlo sobre un mapa Nro. 5 debidamente identificado con tu nombre, con los nombres de todas las provincias, los países limítrofes indicados y las provincias que dan respuesta a este juego – cuestionario pintadas con los colores que se indican en cada pista, y en una hoja aparte las respuestas completas.
Actividad de Lengua 7°, 8° y 9°
Fecha de Entrega: Semana del 15 de Septiembre
Elige una provincia de la Argentina y redacta un texto que suceda en ella.
Podés elegir una provincia que hayas visitado o no, podés contar tu experiencia en un texto que puede ser un relato de viaje, puede ser un cuento fantástico que suceda entre sus montañas, o el encuentro con un barco abandonado en la costa, o una copla folklórica inventada por vos, o un cuento realista acerca de la vida de su gente, un episodio poco común del que te hayas enterado en tu investigación para el trabajo de geografía, o escribir unos días del diario personal de alguien que viva allí, o lo que se te ocurra.
Sé creativo!!!!!!!!!
miércoles, 23 de julio de 2008
Noticiero de derechos!!!!!
Hoy los chicos de noveno vamos a realizar un noticiero en la hora de Construcción Ciudadana. Vamos a hablar de los derechos humanos, trabajo infantil, prostitución, trabajo esclavo. Los chicos trajimos traje y corbata para cambiarnos y las chicas vinieron con ropa semiformal. Estamos re nerviosos!!!...
domingo, 13 de julio de 2008
juegos de palabras
A escribir todo con la letra C!!!!!!
Carlos Clemente Contreras, contador.Currículum:Cría cuervos con canas, cabras con cuernos curvos, coloridos colibríes, ciervos con caparazón, caza conejos célibes, come codornices casi cotidianamente, confunde coyotes con carneros, cumple con cada compromiso, comprende cualquier cosa complicada, construye caminos, calles, carreteras, calzadas, colabora con causas comunes: caridad con ciegos carenciados, compra cien claveles claros, cinco carpetas cuadradas, cuatro cuadros clasicistas, canta canciones cómicas, cuenta cuentos célebres (Cortázar, Cervantes, Casares), confecciona camisas celestes con cuello caído, camina cojeando, completa crucigramas con criterio científico, cobra caudalosas cuotas cada cuatrimestre, cincela cadenas cortas con cobre, crea condiciones conflictivas, contradice criterios conocidos, causa calamidades, cultiva cereales (cebada, centeno), cebollas, ciruelos, cerezos, crisantemos, calas, conduce catamaranes con copiloto, carricoches, colectivos, canoas, cava cuevas, cocina con condimentos caseros: cangrejos, canelones, cordero, corta cintas con cuchillo, colecciona cajas cubiertas con cartón corrugado, cassettes con composiciones clásicas (clave, contrabajo, corno, corneta, clarín, clarinete), ceniceros con colillas calcinadas, cena café con crema, caldo concentrado con colorantes, cerveza, canapés, coñac caliente, conservas, congrio congelado, calza cuarenta, celebra cumpleaños, carraspea constantemente (catarro continuo, curarse con cafiaspirinas), como copresidente, coordina comisiones consultivas con contados colegas, cambia cruzeiros, coronas, corrompe camareras, corroe cimientos con cloro, comenta cine, cancela citas, combina colores cualesquiera, conoce Canadá, Corea, Cuba, Ceilán, Constantinopla, como colofón, computa cifras contables.
Y ahora todo con la D…
Después de discutir diferentes dificultades durante dos días, doce duendes de Dinamarca, deshonradamente, decidieron dividirse dos docenas de delicados diamantes de David Domínguez Duran, desfalcándolo duramente. David, después de descubrirlo, decepcionado dijo: «¡Devuélvanmelos! deberían demostrar decencia». Después de dos días decidió denunciarlos. Diez duendes desilusionados devolvieron diamantes, después dieron dinero donde debían. Después de diciembre, decepcionados de devolverlos descubrieron doscientas docenas de dólares. Desbordando de dicha, despilfarraron dinero durante doce días dignos de delicias doradas. Después dijeron: «donemos diezmo, definitivamente desahogaremos difíciles dilemas doctrinales.
Carlos Clemente Contreras, contador.Currículum:Cría cuervos con canas, cabras con cuernos curvos, coloridos colibríes, ciervos con caparazón, caza conejos célibes, come codornices casi cotidianamente, confunde coyotes con carneros, cumple con cada compromiso, comprende cualquier cosa complicada, construye caminos, calles, carreteras, calzadas, colabora con causas comunes: caridad con ciegos carenciados, compra cien claveles claros, cinco carpetas cuadradas, cuatro cuadros clasicistas, canta canciones cómicas, cuenta cuentos célebres (Cortázar, Cervantes, Casares), confecciona camisas celestes con cuello caído, camina cojeando, completa crucigramas con criterio científico, cobra caudalosas cuotas cada cuatrimestre, cincela cadenas cortas con cobre, crea condiciones conflictivas, contradice criterios conocidos, causa calamidades, cultiva cereales (cebada, centeno), cebollas, ciruelos, cerezos, crisantemos, calas, conduce catamaranes con copiloto, carricoches, colectivos, canoas, cava cuevas, cocina con condimentos caseros: cangrejos, canelones, cordero, corta cintas con cuchillo, colecciona cajas cubiertas con cartón corrugado, cassettes con composiciones clásicas (clave, contrabajo, corno, corneta, clarín, clarinete), ceniceros con colillas calcinadas, cena café con crema, caldo concentrado con colorantes, cerveza, canapés, coñac caliente, conservas, congrio congelado, calza cuarenta, celebra cumpleaños, carraspea constantemente (catarro continuo, curarse con cafiaspirinas), como copresidente, coordina comisiones consultivas con contados colegas, cambia cruzeiros, coronas, corrompe camareras, corroe cimientos con cloro, comenta cine, cancela citas, combina colores cualesquiera, conoce Canadá, Corea, Cuba, Ceilán, Constantinopla, como colofón, computa cifras contables.
Y ahora todo con la D…
Después de discutir diferentes dificultades durante dos días, doce duendes de Dinamarca, deshonradamente, decidieron dividirse dos docenas de delicados diamantes de David Domínguez Duran, desfalcándolo duramente. David, después de descubrirlo, decepcionado dijo: «¡Devuélvanmelos! deberían demostrar decencia». Después de dos días decidió denunciarlos. Diez duendes desilusionados devolvieron diamantes, después dieron dinero donde debían. Después de diciembre, decepcionados de devolverlos descubrieron doscientas docenas de dólares. Desbordando de dicha, despilfarraron dinero durante doce días dignos de delicias doradas. Después dijeron: «donemos diezmo, definitivamente desahogaremos difíciles dilemas doctrinales.
jueves, 10 de julio de 2008
Actividad de Lengua 7°, 8° y 9°
PUBLICIDAD DE GRIPABEN
Trabajo 1:
Dónde suceden estas dos publicidades?
Puedes reconocer el idioma que utilizan?
Crees que se trata de un idioma establecido como podría ser el inglés, el alemán u otro?
O crees que se trata de un idioma inventado?
Qué palabras puedes “reconocer” en la publicidad?
Se asemejan a qué palabras?
Por qué toda la publicidad está subtitulada?
Cuando la publicidad termina, aparecen una serie de palabras escritas en grande, qué dicen esas palabras?
Cuál es tu valoración de la publicidad? Te gustó? No? Te pareció ingeniosa? Le cambiarías algo? Qué?
Trabajo 2
Inventa tu propio mini-diccionario y en base a él, arma el texto (con la estructura del idioma español) de una publicidad para vender el producto que quieras (puede ser un producto ya existente o uno de tu invención, también puede tratarse de un servicio).
Acompaña tu trabajo con el mini-diccionario de tu invención.
Fecha de Entrega: 22 de julio de 2008
jueves, 3 de julio de 2008
En la semana de la lectura vinieron a leernos y a compartir muchas actividades con nosotros en el salón los papás de Pilar de 7º, los papas de José 7º, la mamá y la abuela de Lara de 7º, la mamá de Franco de 7º, la mamá de Diego de 7º, la mamá de Luciano de 8º (que es la misma que de Franco, jaja) y la abuela de Camila de 8º.
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